No better time to reform implementation of RTE Act in Tamil Nadu

हाल ही में हंगामे खत्म हो गया राइट टू एजुकेशन (आरटीई) अधिनियम के लिए प्रवेश पोर्टल खोलने में देरी शैक्षणिक वर्ष के लिए 2025-26 ने न केवल लोगों को अधिनियम के बहुत अस्तित्व के बारे में सूचित किया है, बल्कि इसने अधिनियम के नियमन और इसके कार्यान्वयन के लिए एक चर्चा भी खोल दी है।

4 अगस्त, 2009 को भारत में अधिनियमित शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम, 6 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए स्वतंत्र और अनिवार्य शिक्षा की गारंटी देता है।

जबकि पोर्टल आमतौर पर मध्य अप्रैल तक खोला जाता है और प्रवेश प्रक्रिया मई तक समाप्त हो जाएगी, एक महीने से अधिक की असामान्य देरी ने माता-पिता को आरटीई के तहत प्रवेश की प्रतीक्षा कर रहे हैं, एक चौराहे पर।

RTE के तहत, Dilutions का सामना करने के बावजूद, निजी स्कूलों में शिक्षा की तलाश करने वाले छात्रों की एक बड़ी संख्या में लाभ हुआ, लेकिन स्कूली शिक्षा के लिए फंड जारी करने में केंद्र-राज्य संघर्ष में हाल के घटनाक्रम ने प्रवेश प्रक्रियाओं को सीधे प्रभावित किया है।

हालांकि स्कूल शिक्षा मंत्री अंबिल महेश पोयमोज़ी हाल ही में कहा कि उन्होंने केंद्र को एक पत्र लिखा था आरटीई अधिनियम के तहत लंबित बकाया के बारे में विवरण प्राप्त करते हुए, राज्य ने घोषणा की कि वह केंद्र के बकाया को भी सहन करेगा।

जैसा कि मद्रास उच्च न्यायालय आरटीई अधिनियम के तहत प्रवेश में देरी से संबंधित एक मामला सुन रहा था, कोयम्बटूर-आधारित संगठन मारुमलार्चि इयाककम के एक प्रशासक वी। एस्वारन द्वारा दायर एक याचिका के आधार पर, अदालत ने संघ सरकार को 25% आरक्षण के तहत धन का विवरण प्रस्तुत करने का निर्देश दिया है।

मदुरै में स्थित एक सामाजिक कार्यकर्ता आनंद राज ने कहा कि 2009-10 से 2018-19 तक आरटीई अधिनियम के लिए केंद्र सरकार द्वारा जारी फंड के बारे में तमिलनाडु सरकार से सूचना अधिनियम के जवाब का अधिकार से पता चला है कि ₹ 20,300 करोड़ रिलीज़ होने के लिए, केवल ₹ 8,446 करोड़ रिलीज़ किया गया था।

उन्होंने कहा कि अधिनियम के लिए निहित धन को वापस रखने वाले संघ का मुद्दा एक नया नहीं था, लेकिन कई वर्षों से व्यवहार में था।

राजनीतिक प्रेरणाओं के अलावा, जो अधिनियम के कार्यान्वयन को प्रभावित करते हैं, कई अवसरों पर वास्तविक प्रवेश अभ्यास, कार्यान्वयन में प्रचलित अंतराल के कारण, आलोचना के तहत आ गया है।

शिक्षा कार्यकर्ता एस। उमामाहेश्वरी ने कहा कि बहुत मामूली अंतर का हवाला देते हुए, निजी स्कूलों, आरटीई अधिनियम के तहत आवेदनों को अस्वीकार करने के कारणों का इंतजार करते हुए, अचानक प्रवेश को अस्वीकार कर दिया।

अदायगी

“हालांकि राज्य सरकार स्कूलों, निजी स्कूलों की प्रतिपूर्ति करती है, जो किताबों, वर्दी, अतिरिक्त गतिविधियों जैसे छात्र के लिए अन्य खर्चों से बचने के लिए, एक आवेदन को अस्वीकार करने के सभी तरीके खोजती हैं,” उन्होंने आरोप लगाया।

जबकि अधिनियम ने स्कूल के एक किमी त्रिज्या के भीतर छात्र के घर के स्थान जैसे कुछ नियमों को फंसाया है, उसी तकनीकीता को छात्रों को अस्वीकार करने के लिए सशस्त्र किया जा रहा था, उन्होंने कहा।

व्यवहार में इस तरह की तकनीकी के साथ, अस्वीकृति उनके लिए बहुत सरल हो जाती है, सुश्री उमामाहेश्वरी ने कहा।

न केवल अस्वीकृति, बल्कि आरटीई के माध्यम से भर्ती छात्रों के प्रति स्कूल प्रशासन का कठोर रवैया और उनके प्रति भेदभावपूर्ण प्रथाओं ने माता -पिता को स्कूल से अपने वार्डों को हटाने के लिए मजबूर किया, उन्होंने कहा।

एक माता -पिता, जिनके बेटे ने चेन्नई में चेन्नई में एक निजी स्कूल में आरटीई के तहत अध्ययन किया, कक्षा 1 से 3 तक, स्कूल से फीस के आधे भुगतान की मांग के कारण, अपने बेटे को पास के सरकारी स्कूल में ले जाया गया।

उन्होंने कहा, जैसा कि उन्होंने उन्हें स्कूल की घटनाओं पर अतिरिक्त खर्च का हवाला देते हुए आधी वास्तविक फीस का भुगतान करने की मांग की, वे फीस का भुगतान नहीं कर सकते थे। उन्होंने कहा, “मध्य-शैक्षणिक वर्ष में, मुझे उसे उस स्कूल से निकालना पड़ा,” उन्होंने कहा। जैसा कि वह स्कूल प्रशासन के साथ लड़ने में निर्बाध था, उसने कहा कि उसने विरोध नहीं किया।

माता -पिता का शोक

श्री आनंद राज ने स्कूलों से माता -पिता की परेशानियों का सामना करने की परेशानियों को सूचीबद्ध किया, ने कहा कि स्कूल प्रशासन ने अधिनियम के तहत अध्ययन करने वाले छात्रों को उनके नाम बताकर कक्षा में उनकी पहचान करके उन्हें नीचा दिखाया।

हालांकि यह नैतिक रूप से छात्रों को अस्थिर कर देगा, अतिरिक्त पाठ्येतर गतिविधियों, कार्यशालाओं और अध्ययन सामग्री के लिए मांग की गई अत्यधिक शुल्क अंततः उन माता-पिता पर जोर देगी जो ज्यादातर उन्हें भुगतान करने के लिए बर्दाश्त नहीं कर सकते थे, उन्होंने कहा।

एक स्कूली शिक्षा विभाग सरकार के आदेश 173 धारा 8 (2) दिनांक 8 जनवरी, 2011, ने स्पष्ट किया कि पाठ्यपुस्तकें, पुस्तकालय, वर्दी, सूचना और संचार, प्रौद्योगिकी, दूसरों के बीच खेल उपकरण मुफ्त में प्रदान किए जाने चाहिए और छात्रों को उन तक पहुंचने की अनुमति देने के लिए कोई अंतर नहीं दिखाया जाना चाहिए।

आदेश का हवाला देते हुए, उन्होंने आरोप लगाया कि अधिकांश स्कूल “कई अच्छी तरह से स्थापित स्कूल अक्सर छात्रों को विभिन्न कारणों से चार्ज करने का पालन नहीं कर रहे थे। एक निश्चित समय के बाद, माता-पिता को बच्चों की शिक्षा की सुरक्षा के लिए पूछताछ करना बंद करना होगा,” उन्होंने कहा।

एक स्कूल शिक्षा विभाग के अधिकारी- निजी स्कूल विंग ने कहा कि प्रवेश प्रक्रिया के दौरान अधिकारियों की प्रत्यक्ष भागीदारी के साथ तकनीकी कारणों से आरटीई आवेदनों की अस्वीकृति को कम कर दिया गया है।

लेकिन वह इस बात से सहमत थे कि स्कूल विभिन्न कारणों से आरटीई अधिनियम के तहत छात्रों को चार्ज कर रहे थे।

शुल्क संग्रह

“जैसा कि प्रशासन का कहना है कि उन्हें सरकार द्वारा अतिरिक्त गतिविधियों और खेलों के लिए भुगतान नहीं किया गया था, हमें उन्हें फीस एकत्र करने देना होगा जब तक कि यह छात्रों को प्रभावित नहीं करता है,” उन्होंने कहा।

हालांकि, अधिकारी ने कहा कि वे स्कूलों को निर्देश दे रहे थे कि वे आरटीई छात्रों को किसी भी स्कूल की गतिविधियों से बाहर न करें और उन्हें उन कार्यों के बारे में भी चेतावनी दी गई है जो पालन करेंगे।

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